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主動與被動語態是 TOEIC Part 5 的高頻考點，應先判斷主詞是「執行動作」還是「接受動作」，再選擇正確的動詞形式。若主詞為動作接受者，通常使用 be + 過去分詞（p.p.） 的被動語態；若主詞為動作執行者，則使用主動語態。解題時可先找出主詞與動詞之間的關係，再搭配時態判斷，能快速排除錯誤選項並提高答對率。
本期 讓我們先來測驗多益PART 5單句填空題中的主動語態與被動語態考題
(A) have been regulated
(B) were regulating
(C) had regulated
(D) will be regulating
(A) are arrived
(B) will arrive
(C) arrival
(D) to arrive
(A) are offered
(B) has offered
(C) offer
(D) was offered
(A) interest
(B) are interested
(C) interested
(D) have interested
(A) named
(B) has named
(C) is naming
(D) was named
解答於最末頁
- 技巧 1. 在「主詞＋及物動詞＋受詞」句型中，動詞之後如果沒有受詞，則答案應選被動語態選項。
- 技巧 2. 不及物動詞無被動語態。
- 技巧 3. 在「主詞＋及物動詞＋間接受詞＋直接受詞」句型中，即使動詞為被動語態，其後仍應接上受詞（名詞）。
- 技巧 4. 假如情緒動詞前面的主詞是人，則被動語態選項即為正解。
- 技巧 5. 在「主詞＋及物動詞＋受詞＋受詞補語」句型中，動詞若為被動語態，其後須接形容詞或名詞。
1 第1題：正解(A)
Since the initiative went into effect last year, all waste disposals ＿＿＿＿ by Maine’s Nature Department.
(A) have been regulated 已被控管
(B) were regulating
(C) had regulated
(D) will be regulating
解析
自從去年開始新措施實行以來，廢物處理全都由緬因州自然部控管。
【字彙補充】 initiative（為解決問題的）倡議；新措施 / go into effect 開始生效／實施 / waste disposal 廢物處理 / regulate 調節；控制
| establish 建立；創辦 | regulate 調節；控制 |
| detail 詳述；詳細說明 | notify 告知 |
| predict 預言；預料 | release 釋出；發表 |
| install 安裝；設置 | maintain 維持 |
| illustrate 說明 | close 關閉 |
| serve 有用；供應（飯菜） | report 報告；報導 |
| generate 產生；造成 | construct 建設；建造 |
2 第2題：正解(B)
We ＿＿＿＿ at our destination soon, so please follow the flight attendants’ instructions.
(A) are arrived
(B) will arrive 將抵達
(C) arrival
(D) to arrive
解析 我們即將抵達目的地，請各位聽從空服員的指示。
② 在被動式「be＋p.p.」中，p.p. 的位置若是不及物動詞，即為錯誤選項。
③ 頻出不及物動詞（必背★）：
| rise | 上升 |
| remain | 維持；餘留 |
| proceed | 繼續進行 |
| last | 持續 |
| occur / happen / take place | 發生 |
| appear | 出現 |
| work | 工作 |
| consist | 組成 |
| participate | 參與 |
| exist | 存在 |
| depart | 出發；離開 |
| arrive | 抵達；到達 |
② 經常出題的「不及物動詞＋介系詞」：
| deal with | 處理；對待（→ be dealt with） |
| account for | 說明（→ be accounted for） |
| refer to | 參考；提及（→ be referred to） |
| carry out | 執行（→ be carried out） |
| take care of | 照顧；負責處理（→ be taken care of） |
3 第3題：正解(A)
Any visiting kids ＿＿＿＿ a free mini-sized chocolate bar every Sunday.
(A) are offered 被提供
(B) has offered
(C) offer
(D) was offered
解析 每逢星期日所有到訪的小朋友都可以獲得一條免費的迷你巧克力棒。
〈間接受詞移作主詞〉They were offered a 10% discount.
〈直接受詞移作主詞〉A 10% discount was offered to them.
give 給 / send 發送；寄 / offer 提供 / award 授予；頒發 / grant 給予 / sell 賣；販售
4 第4題：正解(B)
Many recent graduates ＿＿＿＿ in job openings at Hudson Financial Group.
(A) interest
(B) are interested 感興趣的
(C) interested
(D) have interested
解析 最近有許多畢業生對哈德森金融集團的職缺感興趣。
| interest 使感興趣 | excite 使興奮 |
| delight 使高興 | satisfy 使滿意 |
| disappoint 使失望 | surprise 使驚訝 |
| tire 使疲倦 | fascinate 使著迷 |
| concern 使擔憂 | please 使開心 |
| amuse 使發笑 | |
5 第5題：正解(D)
Barney Holliday ＿＿＿＿ the new director of Houston Security’s main branch.
(A) named
(B) has named
(C) is naming
(D) was named 被任命
解析 巴尼．哈勒戴被任命為休士頓保全總公司的新任處長。
make 做；製造 / keep 使維持某種狀態 / find 認為；發現 / consider 將～視為 / deem 認為；將～視為
call A B 稱 A 為 B
elect A B 將 A 推選為 B
appoint A B 將 A 任命為 B
consider A B 將 A 視為 B；將 A 當作 B
name A B 將 A 任命為 B；將 A 指定為 B