給MIS 教師們的一封信~關於資訊管理第三版|貝塔語測
給MIS 教師們的一封信~關於資訊管理第三版

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各位教授MIS的先進:

謝謝各位老師的抬愛,使得小弟資訊管理一書堂堂邁進第三版,MIS由於科技變化神速,兩、三年就必須改版,由於本人「野心太大,自不量力,甚或有自虐狂」每版都改了將近50%,又由於本書的二、三十萬字的內容每個字皆出自本人一筆一筆的刻劃出來〈本人不會中打〉從不假手他人或學生,因此昏天暗日、辛苦至極,也有一些老師反映:「林教授好不容易內容熟了,不用很累地的備課,怎麼?你又要大幅改版,不要再累壞我們了」,想想有道理,也跟自己說,下一版一定不要「累己累人」!

然而,有的老師則希望小弟要更努力地「改」,其也可以以這本書為架構來跟上MIS最近最重要的內容,雙方一起進步。

Anyway:第三版已經完成了,第四版現在已完全沒有意願去想〈目前是累到連MIS三個字都不想看到〉

言歸正傳,資訊管理第三版的改版特色如下:
(1) 相當大幅度的改版:改版範圍約50%,等於又寫了半本新書。
(2) 重要新議題的討論與分析:包括web2.0、Enterprise2.0、長尾理論、Blog現象、WiKi現象、社會網路、行動加值服務、企業的M化、U化、開放原始碼軟體〈OSS〉的興起、學者Carr”資訊無用論”的深入探討、EC方面的搜尋引擎行銷、嵌入式行銷、病毒行銷、混搭式〈mash up〉的網站系統開發、Google vs Yahoo vs Microsoft 等EC廠商開放API的生態系統鏈的戰爭、資安的簡訊釣魚、手機病毒、垃圾郵件〈SPAM〉問題,以及ISO27001的資安架構、資訊倫理的PAPA架構及網路成癮、隱私權保護的P3P平台〈privacy preference platform〉等等都是一些新加入的內容例子。
(3) 內容更為精簡:為了降低老師授課的負擔,第三版將由第一版的780頁à第二版680頁à第三版的580頁〈預計〉。
(4) 重要補充內容CD:對於希望更豐富內容的教師,本書將會將每一章許多”作者認為還相當重要的內容” 以CD的方式,由老師自由選擇講授或參考。
(5) 最近的案例:每章皆有2-3個案例討論,其內容皆來自2007~2008年的事件,相當符合現階段最近最重要的議題。
(6) 研究所入學考試重點:由於研究所入學考試對MIS學生很重要,且入學考題都是各校名師精心歸納,因些本書不但彙整各大學近三年的入學考題題目,也大都把這些重要內容納入章節,以望助學生報考研究所。
P.S.最後小小請求「在可能範圍之下,請各位老師要求學生不要盜印太厲害」因為聽說有的全班用書買不到三本!聽了有點沮喪!最後敬各位先進:

教書愉快、研究順利
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